【脳科学×読解力】長文問題の構造が「驚くほど見える」|中学受験 適性検査攻略講座

当塾では演習(基礎と応用)と解説を建物でいうところの建造物、脳の根本的機能を基礎(土台)と考えています。土台を広げしっかり作りこむことに力を入れています。

土台(脳機能)がしっかりすれば、その上に一軒家や2階建て、マンションやビルを建てることが可能になります。しかし、土台(脳機能)が不十分だと一軒家や2階建(学校での好成績)は建てられてもマンションやビル(模試のA判定や過去問での合格点)は建てられません。

適性検査において、特に重要なのが脳機能の管理です。当塾ではこれを脳のキャパシティー管理と呼んでいます。複数の科目を引き出す適性検査と単一科目の試験の模試では脳の使い方が根本的に異なります。単一科目の試験では、よほどの難問や応用問題が連続しない限り、脳のキャパシティーを超えることは稀です。しかし、適性検査では、複数の科目を一度に処理しようとすることで、無意識のうちに脳のキャパシティが限界を突破してしまいます。

適性検査で生徒が自身のキャパシティを考慮せずに問題を解き進めると、この限界を超えた瞬間に集中力の途切れや、普段ではありえない単純なミスが発生します。当塾の指導は、この適性検査ならではの特性に合わせ、脳のキャパシティを管理し、その使い方を最適化することが重要と捉えています。これにより、本番で処理能力を超えたミスを防ぎ、安定して実力を発揮できるようになります。

当塾の読解力、論理的思考力、基礎力アップの能力別講座は他塾カリキュラムと干渉せず他塾併用が可能です。他塾カリキュラム含め学習の成績向上を最大化させます。