古川黎明中学校の合格後の塾におすすめの条件

期待と不安を胸に入学した古川黎明中学校。しかし、3ヶ月後の前期中間テストで、早くも中高一貫校の学習ペースや難易度に戸惑う生徒や保護者様も少なくありません。古川黎明中学校のテスト後、特に前期中間テストと前期期末テストの時期に塾を検討される方は多いのではないでしょうか。

一般の公立中学校と中高一貫校はテスト内容が大きく異なります。公立中学校では基礎を徹底することで高得点を狙いやすい傾向にありますが、古川黎明中学校は中学受験を突破した生徒たちが集まります。問題の難易度は高いため、順位を考える際は平均点が基準になります。

このような環境の違いがある中で、古川黎明中学校の生徒にはどのような塾が向いているのかをまとめていきます。

最近は個別指導塾が増え、「個別最適化」という言葉をよく耳にするかもしれません。しかし、これは往々にして「教科最適化」にとどまる傾向があります。その場合、指導の中心は数学と英語になりがちです。無料サポートやテスト前の対策として、理科や社会はテストの2週間前にプリントが配られたり、一問一答形式の問題を行う形になります。

公立中学校であればこの形でも高得点を狙えるかもしれませんが、古川黎明中学校は授業時間数が多く問題の難易度が高めです。数学と英語は塾で対策が出来ても、その他の科目がおろそかになりやすい傾向があります。一問一答形式の暗記だけでは、物事の本質的な理解や応用力が生まれず、点数に結び付きにくいのが実情です。

さらに、特定の教科に絞った指導では、その科目を手厚くサポートするために課題量が過剰になりがちです。時間の限られた古川黎明中学校の生徒からすれば、塾の宿題と学校の課題の両方に追われることになり大きな負担になります。

その結果、数学と英語の点数は上がっても、他の科目の点数が下がりトータルの点数が伸び悩むといったことも起こりえます。

だからこそ、5教科全てを責任をもって指導し、進捗のバランスまで考えてくれる塾を選ぶことが、全体的な学力向上には不可欠です。

古川黎明中学校は公立中学校と比べると日々の学校課題も多く、生徒にとっては負担になります。塾の宿題と学校の課題、そのどちらも「まだまだ終わらない」という状況は、生徒に大きなストレスを与え、勉強効率を著しく低下させます。

古川黎明中学校は7時間授業で進度も早く、中高6年間を見据えたカリキュラムの為、時間にゆとりがないことが少なくありません。塾の勉強、学校の勉強、さらに部活や習い事となると心身ともに圧迫されてしまうこともあります。

だからこそ、学校のワークを定期的に授業で取り扱ってくれる塾がおすすめです。塾での学習がそのまま課題消化にも繋がり、生徒のストレスを大幅に軽減し、より効率的に学習を進められます。

古川黎明中学校は7時間授業で単元の進みが早く、課題も多いです。そのため、単純に「勉強時間を増やす」という時間投資には限界があります。大切なのは、いかに少ない反復回数で成績を上げていけるか、つまり「吸収効率」です。

単なる解説に終わらず、授業を受けるだけで理解力や記憶力が飛躍的にアップするような授業展開をしている塾が理想的です。理解力と記憶力が高まれば、短時間で新しい単元を習得できるようになり、効率よく学習に取り組むサイクルが生まれます。

古川黎明中学校を目指す生徒は、中学受験前から習い事を続けている子も多く、入学後も部活動や習い事と勉強を両立させたいと考える生徒も少なくありません。

多忙な中高生活の中で、体調や部活動の都合に合わせて柔軟に指導スタイルを切り替えてくれる塾は非常に重宝されます。例えば、部活が忙しくて通塾が難しい日でも、オンライン指導に切り替えることで、通塾の疲労を軽減し効率的に学習を進められます。急な体調不良の際も、振り替えのスケジュール調整のストレスをオンラインという選択肢で軽減できます。さらに、テスト前に部活や大会があったとしても効率よくテスト対策を進めることが出来ます。

生徒の多忙な生活スタイルに寄り添い、学業とその他の活動の両立をサポートしてくれる塾が、中高一貫校生には最適です。

以下の内容で多角的な視点から生徒を分析してくれる塾が理想です。

• 勉強のやり方
• 脳の使い方
• 生活習慣
• デジタルデバイスとの関わり方
• 物事の捉え方や考え方
• 性格や向き不向き

「中学受験で培った学力の基礎はあるのに、それでも学力が上がらない」このような場合は、勉強以外のところを探る必要があります。勉強のやり方だけを探るノートの分析は短時間で済みます。その他の広範囲の分析には、時間をかけてしっかり関わる必要があります。そして、古川黎明中学校の受験を経験した生徒は正解を求めることに慣れています。

だからこそ、塾からのアドバイスも「的を得た深い分析結果」でなければ信用を得ることは難しく、指導の浸透率も低下します。

個別最適化(教科最適化)では難しい、生徒のパーソナリティ全体を理解し、多角的に分析を行ってくれる塾こそが可能性を最大限に引き出す鍵となります。

中だるみは、高校受験がない中高一貫校で最も重要なテーマの一つです。中学受験で燃え尽き、学習意欲が低下してしまう生徒は少なくありません。

厄介なのが中学受験を経て入学した生徒の多くが自分に自信を持っていることです。他人が示した目標設定は彼らには響かないことが多いです。生徒に必要なことは、「今のままではマズイ」と自分で気づくことです。あるいは、中だるみになる前に「本当に自分は何がしたいのか」「何が自分に向いているのか」を自己分析し、明確な目標を自分で設定することです。

他者からの客観的な分析と生徒自身の深い自己分析。この両方がそろうことで導き出された目標設定こそが、中高一貫校での6年間の学習に真価を発揮しゆるぎない学習の軸となります。これには勉強以外での手厚いサポートが不可欠です。

当塾は、古川黎明中学校の生徒の特性と課題を深く理解し、上記で挙げたすべての条件を網羅した指導を提供しています。

5教科指導を徹底し、進捗のバランスを整えながら全体の点数アップを図ります。

学校のテキストも集団指導形式で扱い、塾に来るほど勉強のストレスが軽減される環境を提供します。

指導スタイルに脳を多角的に刺激し発達を促す独自のメソッドを組み込んでいます。理解力と記憶力を高め、学習の吸収効率を向上させます。 人よる綿密な分析と指導を最も重視しています。これが最も効果的だと考えています。

生徒の多忙な生活スタイルを尊重し、急な予定変更があったとしても対面とオンラインで指導を当日に柔軟に切り替えられる体制を整えています。

充実したコマ数を活かし、勉強面だけでなく、生活面やパーソナリティーまで含めた多角的な徹底分析を行います。分析に基づいた指導でで効果的に成績を上げていきます。

定期的な自己分析を通して、生徒の「本当の目標」を定め、6年間を通してゆるぎない学習の軸を持てるようサポートします。

塾選びで困っている保護者様がいましたら、是非参考にしていただければと思います。